Réunion ICEM 74 – La PF en maternelle

Compte-rendu de la rencontre ICEM 74
du 10 décembre 2025 de 9h à 12h
Ecole maternelle d’Alby-sur-Chéran

Présents : Pascale, Claire, Estelle, Isabelle (GD 73)

Thème de la rencontre : la pédagogie Freinet en maternelle
1- Visite de l’école maternelle d’Alby-sur-Chéran
visite des locaux, salle de motricité, salles de classe et cour de récréation
2- Point végétalisation
A partir de l’expérience de végétalisation de l’école de Doussard les écoles de Bons-
en-Chablais et d’Alby-sur-Chéran ont entamé leur végétalisation.
A Alby-sur-Chéran, un chantier participatif a eu lieu le 22 novembre 2025 avec des
enseignants et des parents pour réaliser des aménagements en bois (palette) dans la
cour : coin cuisine, coin musique…
A Bons-en-Chablais, un chantier participatif a eu lieu le 29 novembre 2025 avec des
parents, des enseignants et du personnel périscolaire pour aménager des tables
(tourets) avec des sièges en rondins, des troncs couchés servent de poutres ou bancs.
La végétalisation continue à Doussard avec des travaux d’aménagement de bacs pour
planter des buissons à proximité du terrain de sport cette année.
3-Atelier de pratique : le mini-livre
Pascale nous propose de fabriquer chacune un mini-livre en pliage.
Echange de pratiques avec le mini-livre en maternelle et en CM1-CM2.
Les maternelles dessinent ou produisent des textes en dictée à l’adulte. Les CM
écrivent des textes libres à la main ou par traitement de texte puis les recopient
dans leurs minis-livres.
Voir le site éditions Célestine pour des modèles : http://petitslivres.free.fr/
4- La pédagogie Freinet en maternelle
Pascale présente les outils et productions de sa classe de MS-GS
– cahier de dessin libre
– cahier d’écrivain
– ateliers arts : peinture libre
– exploitations d’albums (Monsieur Bout de Bois, le Bondivore Géant) : faire raconter
l’histoire par les élèves à l’aide de figurines, bricolage du décor du livre sur carton ou
drap.
– le livre de « Tous les enfants de la classe » est un livre-accordéon avec une page par
élève où il y a sa photo, un texte de dictée à l’adulte qui le présente et un
autoportrait. Le livre circule dans les familles.
– le plan de travail avec les activités des MS et des GS et un système de validation
des activités.
– les ateliers d’apprentissage du geste graphique pour apprendre à tenir le crayon,
muscler la main (froisser, tourner du papier…)
5) La journée de la coopération à Bons-en-Chablais
La mairie a donné son accord pour l’organisation de la journée de la coopération dans
les locaux de l’école élémentaire de Bons-en-Chablais le samedi 25 avril 2026.
A l’issue de la visio faite avec Daniel Gostain, il a été décidé d’organiser la journée
autour de 5 ateliers :
– penser et exister
– échanger et décider
– être libre et créer
– tâtonner et chercher
– sentir et observer
Ces ateliers conjuguent théorie et pratique pour permettre aux participants de
« changer de posture » dans leur classe.
La journée commencera par un temps bref collectif pour expliquer l’organisation,
présenter l’ICEM 74 et apporter quelques témoignages d’enseignants qui ont tenté de
changer de posture.
Il y aurait 2 ateliers le matin, un temps de repas partagé et 3 ateliers l’après-midi,
puis un temps de bilan de la journée en collectif.